筑牢防线，幼儿园传染病管理制度的构建与实施

在幼儿园这个充满童真与活力的小社会里，孩子们如同娇嫩的花朵，需要精心呵护，由于幼儿群体免疫系统尚未发育完善，且在园内密切接触，传染病极易传播，建立健全幼儿园传染病管理制度，是保障幼儿身心健康、维护正常教学秩序的关键所在。

入园筛查：把好健康第一关

幼儿入园前的健康筛查是防控传染病的首要环节，幼儿园应要求家长提供幼儿的预防接种完成证明，确保幼儿按照国家免疫规划程序完成各类疫苗接种，这是预防传染病最经济、最有效的手段，进行全面的健康检查，包括测量体温、查看有无皮疹、询问近期健康状况等，对于患有传染性疾病或处于传染病潜伏期的幼儿，应暂时延缓入园，待康复且符合入园条件后再入园，对于新入园的幼儿，还需建立详细的健康档案，记录其基本健康信息、既往病史等,以便在日常管理中进行针对性的关注和保健。

日常监测：织密防控安全网

在幼儿入园后的日常管理中，传染病监测工作至关重要，每天早晨，保健教师和班级教师应进行严格的晨检，通过一问（询问幼儿身体状况）、二看（观察幼儿精神状态、面色等）、三摸（触摸幼儿额头、手心判断体温等）、四查（查看幼儿有无皮疹、外伤等）的方式，及时发现异常情况，在一日生活中，教师还应持续观察幼儿的表现，如食欲、活动量等，一旦发现幼儿有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即将其与其他幼儿隔离，安置在隔离室，并通知家长带幼儿就医，做好因病缺勤追踪登记，详细记录幼儿缺勤原因、就诊诊断结果等，以便及时掌握幼儿健康动态，幼儿园应定期对教室、寝室、活动室等场所进行空气流通和消毒，如每天开窗通风不少于2小时，每周对玩具、餐具、桌椅等进行消毒,降低传染病传播风险。

健康教育：提升防控意识

对幼儿、教师和家长开展全面的健康教育，是增强传染病防控意识和能力的重要举措，对于幼儿，应采用生动有趣的方式，如绘本故事、儿歌、动画等，向他们传授基本的卫生知识，如正确的洗手方法（七步洗手法）、咳嗽礼仪（用纸巾或肘部捂住口鼻）等，培养幼儿良好的卫生习惯，对于教师，要定期组织传染病防控知识培训，使其熟悉常见传染病的症状、传播途径、防控措施等，提高教师的早期识别和应急处理能力，对于家长，通过家长会、家长微信群、公众号等渠道，及时发布传染病防控信息和知识，引导家长配合幼儿园做好幼儿的健康管理，如在家督促幼儿养成良好的作息习惯、合理饮食等，同时积极响应幼儿园的各项防控措施，如按时带幼儿接种疫苗、如实报告幼儿健康状况等。

应急处置：快速响应保安全

一旦幼儿园内出现传染病疫情，迅速、科学的应急处置是控制疫情扩散的关键，幼儿园应制定完善的传染病应急预案，明确各部门和人员的职责分工，当发现疑似传染病病例时，应立即启动应急预案，将患病幼儿送至隔离室，通知家长带幼儿就医确诊，对患病幼儿所在班级及活动场所进行全面消毒，对密切接触者进行医学观察，如果确诊为传染病，应按照卫生部门的要求，及时向上级教育部门和疾控机构报告疫情信息，严格落实停课、隔离、消毒等防控措施，在疫情处置过程中，要做好与家长的沟通工作，及时向家长通报疫情进展和防控措施，消除家长的恐慌情绪，疫情结束后，对疫情防控工作进行总结评估，分析存在的问题和不足,进一步完善应急预案和防控措施。

家园合作：携手共筑健康防线

幼儿园传染病防控工作离不开家长的积极配合与支持，幼儿园应加强与家长的沟通与合作，建立良好的家园互动机制，通过定期组织亲子活动、健康讲座等，增进家长对幼儿园传染病防控工作的了解和信任，鼓励家长积极参与幼儿园的防控工作，如在传染病高发季节，提醒家长注意幼儿的个人卫生和健康状况，及时向幼儿园反馈幼儿在家的健康信息，家长还可以为幼儿园的防控工作提供有益的建议和支持，共同营造安全、健康的教育环境。

幼儿园传染病管理制度是一个系统工程，涵盖入园筛查、日常监测、健康教育、应急处置和家园合作等多个方面，只有切实落实各项防控措施，不断完善管理制度，才能有效预防和控制传染病在幼儿园的传播，为幼儿的健康成长保驾护航。