坚守初心，砥砺前行—教师党员的自我审视与成长之路

在教育的广阔天地里，教师党员肩负着特殊的使命与责任，我们不仅要传授知识，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人；不仅要践行教师的职业道德，更要坚守党员的理想信念与先锋模范作用，在教育实践的征程中，我们难免会遇到各种挑战与问题，这就需要我们时常进行深刻的自我批评，以不断提升自我,更好地为党和人民的教育事业贡献力量。

思想认识层面的反思

作为教师党员，思想认识是行动的先导，在日常工作中,我深刻反思自己在思想上是否始终保持着先进性和纯洁性。

在政治理论学习的深度和广度上存在不足，虽然能够按时参加党组织的各项学习活动，认真学习党的理论、方针和政策，但往往停留在表面的理解，缺乏深入的钻研和思考，对于习近平新时代中国特色社会主义思想，只是了解了一些基本的观点和论断，对于其背后的理论逻辑和实践意义，没有进行系统的学习和研究，在教育教学中，也未能将这些先进的理论与具体的教学实践紧密结合起来,导致理论与实践存在一定程度的脱节。

在理想信念的坚定性上还需进一步加强，面对社会上一些不良思潮的影响，有时会产生困惑和动摇，当看到一些社会现象与我们所倡导的价值观存在偏差时，不能及时地从正确的立场和角度去分析和认识，甚至会在一定程度上受到消极情绪的影响，在教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观时，自己的底气不够足,说服力不够强。

在服务意识方面也有待提高，虽然心中有服务学生、服务家长、服务社会的理念，但在实际行动中，有时会因为工作的繁忙而忽视了学生和家长的需求，对于一些学习困难和家庭特殊的学生，没有给予足够的关心和帮助，没有及时了解他们的心理状态和学习进展,服务的主动性和积极性不够。

教育教学工作中的问题剖析

教育教学是教师的本职工作，也是教师党员发挥先锋模范作用的重要领域，在这方面,我也存在不少需要改进的地方。

在教学方法的创新上不够积极主动，虽然知道传统的教学方法已经不能完全满足新时代学生的学习需求，但在实际教学中，仍然习惯于采用讲授式的教学方法，注重知识的传授，而忽视了学生学习能力和创新思维的培养，在课堂上，很少组织学生进行小组合作学习和探究式学习，学生的主体地位没有得到充分体现，课堂氛围不够活跃,教学效果也受到一定的影响。

在教学研究方面投入的精力不足，平时忙于日常的教学工作，对于教育教学领域的新动态、新理论、新方法关注不够，参与教学研究的积极性不高，没有深入研究教材和教法，不能及时将最新的教育理念和教学成果应用到教学实践中，对于一些教学中的难题，也只是凭借自己的经验去解决，缺乏科学的研究和分析,导致教学水平的提升较为缓慢。

在教育教学的精细化管理上存在欠缺，对于学生的作业批改不够细致，有时只是简单地给出对错和分数，没有深入分析学生存在的问题和错误原因，也没有及时给予学生针对性的指导和反馈，在班级管理方面，虽然制定了一些规章制度，但执行不够严格，对于学生的日常行为规范和纪律要求，有时会因为心软或者怕影响师生关系而放松管理,导致班级秩序在某些时候不够理想。

师德师风方面的自我检讨

师德师风是教师的立身之本，作为教师党员，更应该以身作则，树立良好的师德形象,在这方面我也存在一些不足之处。

一是在关爱学生的全面性上有待加强，虽然关心学生的学习成绩，但对于学生的身心健康和兴趣爱好等方面的关注相对较少，有时会因为学生的学习成绩不理想而批评指责学生，没有充分考虑学生的心理承受能力，可能会对学生的自尊心和自信心造成伤害，对于一些性格内向或者有特殊需求的学生，没有给予足够的关注和照顾,没有及时发现他们在学习和生活中遇到的困难和问题。

二是在与家长的沟通合作方面存在不足，与家长的沟通不够及时和深入，往往只是在学生出现问题时才与家长联系，平时主动与家长交流学生情况的次数较少，在与家长沟通时，有时会过于强调学生的问题和不足，而忽视了学生的优点和进步，导致家长对学生缺乏信心，也影响了家校合作的效果，对于家长提出的一些意见和建议，没有及时给予回应和解决,没有充分发挥家长在教育中的积极作用。

三是在廉洁自律方面，虽然能够遵守教师职业道德规范，不接受学生和家长的礼品礼金，但在一些细节上还需要更加严格要求自己，有时会参加一些与学生家长的聚餐活动，虽然没有涉及利益输送，但从廉洁自律的角度来看，这种行为可能会引起他人的误解,也不符合教师党员的身份要求。

改进措施与努力方向

针对以上自我剖析中发现的问题，我将采取以下改进措施,努力提升自己的综合素质和工作水平。

在思想认识方面，加强政治理论学习，制定详细的学习计划，每天抽出一定的时间进行自学，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果，不断提高自己的政治理论水平，积极参加党组织组织的各类培训和研讨活动，与其他党员同志交流学习心得，加深对党的理论的理解和认识，坚定理想信念，加强党性修养，自觉抵制社会上不良思潮的影响，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，在教育教学中，将党的理论与教育实践有机结合起来，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在教育教学工作方面，积极探索创新教学方法，学习借鉴先进的教学模式和经验，如项目式学习、翻转课堂等，结合学科特点和学生实际，设计多样化的教学活动，充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习能力和创新思维，加大教学研究的投入，关注教育教学领域的新动态、新理论、新方法，积极参与教学研究课题和教研活动，不断总结教学经验，撰写教学论文，将教学研究成果应用到教学实践中，提高教学质量和水平，加强教育教学的精细化管理，认真批改学生作业，深入分析学生存在的问题，及时给予针对性的指导和反馈，严格执行班级管理制度，加强对学生日常行为规范和纪律的管理,营造良好的班级秩序和学习氛围。

在师德师风方面，全方位关爱学生，不仅关注学生的学习成绩，更要关心学生的身心健康和兴趣爱好，尊重学生的个性差异，平等对待每一位学生，注重学生的自尊心和自信心的培养，以鼓励和引导为主，帮助学生克服困难，取得进步，加强与家长的沟通合作，定期与家长交流学生的情况，及时反馈学生的优点和进步，共同探讨教育方法和策略，认真对待家长提出的意见和建议，及时给予回应和解决，充分发挥家长在教育中的积极作用，形成家校教育的合力，严格遵守廉洁自律的各项规定，坚决杜绝与学生家长的不正当交往,树立教师党员的良好形象。

作为一名教师党员，我将以此次自我批评为契机，深刻反思自己存在的问题，认真落实改进措施，不断提升自己的思想认识、教育教学水平和师德师风素养，坚守教育初心，牢记育人使命，为党和人民的教育事业贡献自己的全部力量，在今后的工作中，我将时刻以党员的标准严格要求自己，发挥先锋模范作用，努力成为一名让学生喜爱、家长满意、社会认可的优秀教师党员。