小升初优秀简历范本全解析，开启理想中学之门

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在竞争日益激烈的小升初阶段,一份优秀的简历如同一块敲门砖，能够帮助孩子在众多申请者中脱颖而出，顺利叩开理想中学的大门，它不仅仅是孩子过往学习与成长经历的简单罗列，更是向目标中学展示孩子独特优势、综合素养以及发展潜力的重要载体，一份精心制作的小升初简历，应该结构清晰、内容丰富、重点突出且形式美观，我们将通过一个详细的优秀简历范本，深入剖析其各个组成部分，为家长和孩子们提供一份全面的制作指南。

封面设计

（一）整体风格

封面是简历给招生老师的第一印象,至关重要，整体风格应简洁大方、清新美观，符合小学生的年龄特点，可以采用柔和的色调，如淡蓝色、浅绿色或浅粉色等，营造出温馨、活泼的氛围，避免使用过于花哨或复杂的设计，以免给人一种杂乱无章的感觉。

小升初优秀简历范本全解析，开启理想中学之门

（二）具体内容

孩子照片：在封面的显著位置放置一张孩子的生活照或艺术照，照片要清晰、自然，能够展现孩子的精神面貌和气质，照片的尺寸不宜过大或过小，一般以5 - 7寸为宜。
姓名：用较大的字体突出孩子的姓名，字体可以选择圆润、可爱的风格，颜色与背景形成一定的对比，以便于招生老师一眼看清。
毕业小学：在姓名下方，注明孩子所在的毕业小学名称，字体大小适中。
联系方式：在封面的右下角，清晰地标注家长的联系电话和电子邮箱，方便招生老师在需要时能够及时与家长取得联系。

个人基本信息

（一）详细内容

姓名：再次明确孩子的姓名，与封面保持一致。
性别：注明孩子的性别。
出生日期：具体到年、月、日，如2012年5月10日。
民族：填写孩子所属的民族。
籍贯：写明孩子的籍贯所在地。
政治面貌：如果孩子是少先队员等，可在此注明。
就读小学：详细写出孩子目前就读小学的全称、所在校区等信息。
家庭住址：填写家庭的详细住址，包括省、市、区（县）、街道、门牌号等。
联系电话：除了家长的联系电话，如有必要，也可以填写孩子的联系电话（如果孩子有手机的话）。
电子邮箱：提供常用的电子邮箱地址，确保能够正常接收邮件。

（二）呈现方式

可以采用表格的形式,将上述信息整齐地排列，使招生老师一目了然，可以在表格的旁边或下方，配上一张孩子的半身照，增加简历的亲和力。

学业成绩

（一）校内成绩

成绩概述：对孩子在小学阶段的整体学业成绩进行一个简要的概述。“在小学阶段，[孩子姓名]学习态度端正，成绩优异，多次在班级和年级中名列前茅。”
成绩单：选取孩子近几个学期的成绩单复印件，附在简历中，如果学校没有统一的成绩单，也可以请老师开具一份成绩证明，内容包括各门主科（语文、数学、英语等）的成绩、班级排名、年级排名等信息。
学科优势：突出孩子在某些学科上的优势。“[孩子姓名]在数学学科上表现尤为突出，思维敏捷，逻辑能力强，多次在数学竞赛中取得优异成绩。”

（二）校外培训成绩

如果孩子参加了校外的学科培训,如奥数班、英语辅导班等，并且取得了不错的成绩，也可以在这一部分进行展示，包括培训机构的名称、培训课程名称、培训时间以及所获得的成绩或证书等。“[孩子姓名]于2020年 - 2022年参加了[培训机构名称]的奥数精英班培训，在2022年的[奥数竞赛名称]中获得了二等奖。”

获奖情况

（一）学科竞赛奖项

按照时间顺序,详细列出孩子在各类学科竞赛中获得的奖项，包括竞赛名称、举办单位、获奖时间、奖项等级等信息。

2021年10月,在全国小学生数学奥林匹克竞赛中，荣获省级二等奖，主办单位为中国数学学会。
2022年5月,在全市小学生英语演讲比赛中，获得一等奖，主办单位为[市教育局名称]。

（二）文体艺术奖项

展示孩子在文体艺术方面的获奖情况,如绘画比赛、书法比赛、舞蹈比赛、音乐比赛等，同样要注明比赛名称、举办单位、获奖时间和奖项等级。

2020年6月,在[市名称]小学生绘画比赛中，作品《美丽的家乡》获得一等奖，主办单位为市文化馆。
2021年8月,在全省青少年钢琴比赛中，荣获儿童组三等奖，主办单位为省音乐家协会。

（三）其他奖项

除了学科和文体艺术奖项外,孩子在其他方面获得的奖项也可以展示，如科技发明奖、优秀班干部奖、三好学生奖等。

2022年3月,被评为学校“优秀班干部”，多次组织班级活动，得到老师和同学们的一致好评。
2021年11月,在学校科技节的科技发明比赛中，作品《智能垃圾分类装置》获得二等奖。

特长爱好

（一）特长展示

详细介绍孩子的特长,如绘画、书法、舞蹈、乐器演奏等，可以配上相关的照片或视频链接（如果简历是电子版的话），让招生老师更直观地了解孩子的特长水平。“[孩子姓名]擅长绘画，尤其喜欢水彩画，作品多次在学校和市级比赛中展出。”可以附上几幅孩子的绘画作品照片。

（二）爱好描述

描述孩子的爱好,如阅读、运动、手工制作等，说明这些爱好对孩子的成长和发展所起到的积极作用。“[孩子姓名]热爱阅读，广泛涉猎各类书籍，通过阅读不仅拓宽了知识面，还培养了良好的语言表达能力和想象力。”

社会实践

（一）公益活动

如果孩子参加过公益活动,如社区志愿服务、环保活动等，要详细记录下来，包括活动的名称、组织单位、活动时间、活动内容以及孩子在活动中的表现和收获。

2022年3月,参加社区组织的“关爱孤寡老人”志愿服务活动，[孩子姓名]与小伙伴们一起为社区的孤寡老人送去生活用品，陪老人聊天，为老人表演节目，通过这次活动，培养了[孩子姓名]的爱心和社会责任感。
2021年10月,参与学校组织的“环保小卫士”活动，在公园内进行垃圾清理和环保宣传，提高了大家的环保意识。

（二）研学活动

如果孩子参加过一些研学活动,如参观博物馆、科技馆、历史文化遗址等，也可以在这一部分进行展示，介绍活动的名称、组织单位、活动时间、活动内容以及孩子的心得体会。“2020年8月，参加了学校组织的‘走进历史，探寻文化’博物馆研学活动，通过参观博物馆的各类文物和展品，[孩子姓名]深入了解了家乡的历史文化，增长了见识，激发了对历史学科的浓厚兴趣。”

自我评价

要点

孩子对自己进行一个客观、全面的评价，可以从学习态度、性格特点、兴趣爱好、人际交往等方面入手。 “我是一个积极向上、乐观开朗的学生，在学习上，我勤奋刻苦，有强烈的求知欲，始终保持着良好的学习习惯，热爱阅读，喜欢探索新知识，性格方面，我活泼友善，善于与人沟通交流，能够和同学们友好相处，在班级中，我积极参与各项活动，担任过[班级职务]，锻炼了自己的组织能力和领导能力，我的兴趣爱好广泛，喜欢绘画和运动，绘画让我能够表达自己的情感和想法，运动则让我拥有了健康的体魄和坚韧的意志，我相信，在未来的学习和生活中，我会不断努力，取得更大的进步。”

（二）语言风格

语言要简洁明了、真诚自然，体现出孩子的个性和特点，要注意自我评价的内容与前面所展示的学业成绩、特长爱好等方面相互呼应，形成一个完整的形象。

老师评语

（一）评语获取

请孩子的班主任或其他主科老师为孩子写一段评语,评语内容应客观、真实，既肯定孩子的优点和成绩，也可以适当指出孩子的不足之处以及努力的方向。

（二）评语展示

将老师的评语以文字的形式附在简历中,也可以配上老师的照片和签名，增加评语的可信度和权威性。 “[孩子姓名]是一名非常优秀的学生，在课堂上，他认真听讲，积极回答问题，思维活跃，学习上刻苦努力，成绩优异，尤其在数学和英语学科上表现突出，他性格开朗，团结同学，尊敬师长，积极参与班级活动，是老师的得力助手，希望在今后的学习中，他能够继续保持良好的学习状态，不断挑战自我，取得更大的进步！” - [老师姓名]，[老师职称]

十一、家长寄语

（一）情感表达

家长用真挚的语言表达对孩子的期望和鼓励,可以回顾孩子在小学阶段的成长历程，对孩子的优点和努力给予肯定，同时也对孩子未来的初中生活提出美好的期望。 “亲爱的孩子，转眼间你即将结束小学的学习生活，迈向新的征程，在小学的这几年里，我们见证了你从一个懵懂的孩童成长为一个懂事、优秀的少年，你在学习上的勤奋努力，在生活中的善良懂事，都让我们感到无比的骄傲和欣慰，即将步入初中，希望你能够继续保持积极向上的学习态度，勇于面对各种挑战，不断探索未知的知识领域，我们相信，凭借你的智慧和毅力，一定能够在初中的学习生活中取得优异的成绩，实现自己的梦想，无论遇到什么困难，我们都会一直陪伴在你的身边，支持你、鼓励你！”