法制教育主题班会教案，让法治之花在校园绽放

班会主题

“知法守法,护航青春”

班会目的

1. 让学生深入了解基本的法律法规，增强法律意识,明确法律的重要性和权威性。
2. 引导学生认识到违法犯罪行为对个人、家庭和社会造成的严重危害,培养学生自觉守法的习惯。
3. 提高学生运用法律武器维护自身合法权益的能力,学会在面对违法犯罪行为时采取正确的应对措施。
4. 通过互动和讨论，促进学生之间的交流与合作，营造积极向上、遵纪守法的校园氛围。

班会时间

60分钟

班会地点

[具体班级教室]

参与人员

全班学生及班主任

班会准备

1. 收集与青少年密切相关的法律法规资料，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等,整理成通俗易懂的内容。
2. 搜集典型的青少年违法犯罪案例和青少年合法权益受侵害的案例，制作成PPT、视频等形式,确保案例具有代表性和教育意义。
3. 准备相关的法律知识竞赛题目，涵盖选择题、判断题、简答题等多种题型，题目难度适中,贴合学生的知识水平。
4. 准备模拟法庭所需的道具，如法官袍、法槌、律师徽章等，以及模拟法庭的剧本,剧本内容围绕常见的青少年法律纠纷。
5. 安排学生提前排练模拟法庭，确保表演流畅、生动,能准确传达法律知识。
6. 准备一些小奖品，如笔记本、笔、书签等,用于奖励在法律知识竞赛和互动环节中表现优秀的学生。

班会流程

（一）导入（5分钟）

班主任播放一段关于青少年因不懂法而陷入困境的短视频，视频内容可以是青少年因一时冲动参与打架斗殴，最终受到法律制裁，失去自由和学业的故事，播放结束后，班主任提问学生：“看完这个视频，大家有什么感受？如果是你们遇到类似的情况，会怎么做？”引导学生自由发言，从而引出本次法制教育主题班会的主题——“知法守法，护航青春”。

（二）法律知识讲解（15分钟）

1. 班主任通过PPT展示，向学生介绍与青少年密切相关的几部法律法规，重点讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的内容，以及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的未成年人不良行为和严重不良行为。
2. 结合具体条款，用生动的案例进行解释说明，在讲解《未成年人保护法》中学校保护时，举例说明学校有义务保障学生的人身安全，不得体罚或变相体罚学生等；在讲解《预防未成年人犯罪法》中不良行为时，以学生常见的吸烟、旷课、夜不归宿等行为为例,说明这些行为的危害性和可能导致的后果。
3. 讲解过程中，鼓励学生提问，对于学生的疑问，班主任及时给予解答,确保学生对法律知识有清晰的理解。

（三）案例分析与讨论（15分钟）

1. 班主任展示几个典型的青少年违法犯罪案例和青少年合法权益受侵害的案例，案例一：某中学学生小明，因沉迷网络游戏，没钱上网，便与几个“朋友”一起抢劫低年级学生的钱财，最终被公安机关抓获，案例二：女生小丽在学校遭受同学的欺凌，身体和心理都受到了严重伤害,但她因害怕而不敢告诉老师和家长。
2. 将学生分成小组，每个小组围绕案例进行讨论，分析案例中涉及的法律问题，如小明的行为构成了抢劫罪，违反了刑法；小丽的合法权益受到了侵害，她有权寻求法律保护等,讨论如何预防类似的违法犯罪行为和如何保护自己的合法权益。
3. 每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果，班主任对各小组的发言进行点评和总结,进一步强调知法守法的重要性和运用法律武器维护权益的方法。

（四）模拟法庭（15分钟）

1. 由提前排练好的学生进行模拟法庭表演，剧本内容为：两名中学生因琐事发生矛盾，其中一名学生纠集校外人员对另一名学生进行殴打，导致被打学生受伤，模拟法庭按照正式的法庭审判流程进行，包括开庭、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判等环节。
2. 表演结束后，班主任组织学生进行讨论，让学生了解法庭审判的程序和法律的严肃性,引导学生思考模拟法庭案例中涉及的法律问题和从中得到的启示。

（五）法律知识竞赛（10分钟）

1. 班主任将学生分成若干小组，进行法律知识竞赛，竞赛题目分为必答题、抢答题和风险题三个环节，必答题每个小组都要回答，主要考查学生对基本法律知识的掌握；抢答题先抢到答题权的小组可以回答，增加竞赛的趣味性和紧张感；风险题根据题目难度设置不同的分值,小组可以根据自己的情况选择是否答题。
2. 在竞赛过程中，班主任及时公布答案和得分情况，对于学生答错的题目，进行详细的讲解,加深学生对法律知识的理解。
3. 竞赛结束后，根据各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖,为获奖小组颁发小奖品。

（六）5分钟）

1. 班主任对本次法制教育主题班会进行总结，回顾本次班会讲解的法律知识、分析的案例、模拟法庭的内容和法律知识竞赛的情况。
2. 再次强调知法守法的重要性，鼓励学生在日常生活中要自觉遵守法律法规，学会用法律武器保护自己和他人的合法权益，希望学生将所学的法律知识传递给身边的人，共同营造一个知法、守法、用法的良好社会环境。

班会延伸

1. 组织学生开展“法律在我心中”主题征文活动，让学生通过文字表达自己对法律的认识和理解,以及如何在生活中践行法律。
2. 设立班级法律角，放置一些法律书籍和宣传资料，供学生课余时间阅读和学习,进一步增强学生的法律意识。
3. 鼓励学生参与学校或社区组织的法制宣传活动，如制作法制宣传手抄报、到社区进行法律知识宣传等,将法制教育从校园延伸到社会。

通过本次法制教育主题班会，学生对法律法规有了更深入的了解，法律意识得到了增强，同时也提高了运用法律武器维护自身合法权益的能力，相信在今后的学习和生活中，学生们能够自觉遵守法律法规，让法治之花在校园绽放，为自己的青春护航。