深入剖析宾语从句，结构、用法与应用

在英语语法的广袤天地中，宾语从句犹如一颗璀璨的明珠，它不仅丰富了句子的表达层次，更是构建复杂且精确英语表达的重要基石，无论是日常交流、写作还是考试，宾语从句都频繁出现，深入理解和熟练掌握宾语从句的相关知识显得尤为重要，我们将从宾语从句的定义、结构、引导词、时态等多个方面进行全面而细致的讲解。

宾语从句的定义与本质

宾语从句，从本质上来说，就是在复合句中充当宾语的句子，它可以作及物动词的宾语，也能作介词和某些形容词的宾语，例如在句子“I know that he is a hard - working student.”中，“that he is a hard - working student”就是一个宾语从句，作及物动词“know”的宾语，再如“She is worried about whether she can pass the exam.”里，“whether she can pass the exam”是宾语从句，作介词“about”的宾语，而在“He is sure that he will succeed.”中，“that he will succeed”作形容词“sure”的宾语。

宾语从句的存在使得我们能够更加准确地表达想法、传递信息，它让我们可以将一个完整的陈述、疑问或请求等内容作为一个整体，放置在句子中充当宾语的角色,从而丰富了句子的内涵和表达的细腻程度。

宾语从句的基本结构

宾语从句的基本结构为：主句 + 引导词 + 宾语从句（主语 + 谓语 + 其他成分），引导词是连接主句和宾语从句的关键要素，它决定了宾语从句的类型和语气；而宾语从句本身是一个完整的句子，遵循陈述句的语序，即主语在前,谓语在后。

“I wonder where she has gone.” 在这个句子中，“I wonder”是主句，“where”是引导词，“she has gone”是宾语从句，其语序为主语“she”在前，谓语“has gone”在后。

又如：“He told me that he would come back tomorrow.” 这里“he told me”是主句，“that”是引导词，“he would come back tomorrow”是宾语从句,同样遵循陈述句语序。

宾语从句的引导词

（一）that引导的宾语从句

当宾语从句是一个陈述句时，通常用that来引导，that在从句中不充当任何成分，没有实际意义,在口语或非正式文体中可以省略。

“I think (that) he is right.” “She said (that) she liked reading novels.” 在这两个句子中，that引导的宾语从句都是陈述一个事实,that省略与否都不影响句子的基本含义和语法结构。

当that引导多个并列的宾语从句时，只有第一个that可以省略，后面的that一般不能省略，以避免句子结构混乱，如：“He said (that) he was busy and that he couldn't come to the party.”

（二）if / whether引导的宾语从句

当宾语从句是一般疑问句时，要用if或whether来引导，意为“是否”，它们在从句中不充当句子成分，但有实际意义，if和whether在很多情况下可以互换，但在以下几种情况下,只能用whether：

1. 与or not连用时，只能用whether。“I don't know whether he will come or not.”
2. 在介词之后的宾语从句中，只能用whether，如：“It depends on whether it will rain tomorrow.”
3. 作动词不定式的宾语时，只能用whether。“They haven't decided whether to go there or not.”
4. 在discuss等动词后的宾语从句中，通常用whether，如：“We are discussing whether we should start a new project.”

而if除了引导宾语从句表示“是否”外，还可以引导条件状语从句，意为“，这是需要特别注意区分的。“I don't know if he will come. If he comes, I will tell you.” 第一个if引导宾语从句,第二个if引导条件状语从句。

（三）连接代词引导的宾语从句

连接代词who, whom, whose, what, which等引导宾语从句时，在从句中充当主语、宾语、定语等成分,有各自的实际意义。

1. who在从句中作主语或宾语，指人。“Do you know who will give us a speech tomorrow?” （who作主语）“I don't know who/whom he is talking to.” （who/whom作宾语，whom更正式,在口语中who也可作宾语）
2. whom在从句中作宾语，指人，是who的宾格形式。“The teacher asked whom the book belonged to.”
3. whose在从句中作定语，指人或物，意为“谁的”。“Can you tell me whose book this is?”
4. what在从句中作主语、宾语或表语，指物或事。“I don't know what he wants.” （what作宾语）“What he said surprised me.” （what作主语）
5. which在从句中作主语、宾语或定语，指人或物，有选择范围。“Do you know which book is mine?” （which作定语）“I can't decide which to choose.” （which作宾语）

（四）连接副词引导的宾语从句

连接副词when, where, why, how等引导宾语从句时，在从句中作状语，分别表示时间、地点、原因、方式等。

1. when表示时间。“I want to know when he will arrive.”
2. where表示地点，如：“She asked me where I had been.”
3. why表示原因。“Do you know why he is late?”
4. how表示方式，如：“He didn't tell me how he solved the problem.”

宾语从句的时态

（一）主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时

宾语从句的时态可以根据实际情况用任何时态。 “He says that he is reading a book now.” （现在进行时）“I will tell him what I have done.” （现在完成时）“Please tell me where you went yesterday.” （一般过去时）

（二）主句是一般过去时

宾语从句通常要用相应的过去时态,具体如下：

1. 一般现在时变为一般过去时。“He said, ‘I am happy.’”变为“He said that he was happy.”
2. 现在进行时变为过去进行时，如：“She said, ‘I am writing a letter.’”变为“She said that she was writing a letter.”
3. 现在完成时变为过去完成时。“He told me, ‘I have seen the film.’”变为“He told me that he had seen the film.”
4. 一般将来时变为过去将来时，如：“She said, ‘I will go to Beijing tomorrow.’”变为“She said that she would go to Beijing the next day.”

但如果宾语从句所表达的是客观真理、科学事实、格言警句等，即使主句是一般过去时，宾语从句仍用一般现在时。“The teacher told us that the earth moves around the sun.” “He said that knowledge is power.”

宾语从句的语序

宾语从句必须用陈述句语序，即主语在前，谓语在后，这是宾语从句的一个重要语法规则，即使宾语从句是由特殊疑问句转换而来，也要将疑问语序调整为陈述语序。 “What is his name?”变为宾语从句应该是“Do you know what his name is?” 而不能是“Do you know what is his name?” 再如：“Where does he live?”变为宾语从句是“I want to know where he lives.” 要注意将助动词does去掉，动词恢复原形,并将主语he放在谓语lives之前。

宾语从句的否定转移

当主句的谓语动词是think, believe, suppose, expect, imagine等，且主语是第一人称时，从句的否定通常要转移到主句上。 “I don't think he is right.” 实际上表达的是“I think he is not right.” 但在翻译时，要按照从句否定的含义来翻译，即“我认为他不对”。

而当主语不是第一人称时，一般不进行否定转移。“He thinks she isn't at home.” 就不需要将否定转移到主句上。

宾语从句在实际应用中的注意事项

（一）口语表达中的宾语从句

在口语交流中，宾语从句的使用更加灵活和自然，引导词that常常被省略，而且人们可能会更注重表达的流畅性和意思的传达，对于一些语法细节的要求相对宽松，但这并不意味着可以完全忽视语法规则,基本的陈述句语序和引导词的正确使用仍然是保证交流准确的基础。

（二）写作中的宾语从句

在英语写作中，合理运用宾语从句可以提升文章的表达层次和语言的丰富性，但要注意准确使用引导词、时态和语序等，避免过度使用复杂的宾语从句而导致句子冗长、难以理解，应该根据表达的需要，恰当地选择和组织宾语从句，使文章逻辑清晰、语言流畅。

（三）考试中的宾语从句

宾语从句是英语考试中的重要考点，涵盖了单项选择、完形填空、阅读理解、写作等多种题型，在单项选择中，常考查引导词的选择、时态的运用和语序等；在阅读理解中，可能会出现包含宾语从句的长难句，需要考生准确理解其含义；在写作中，正确运用宾语从句可以为文章增色，考生需要熟练掌握宾语从句的各个知识点,通过大量的练习来提高运用和解题能力。

宾语从句作为英语语法中的重要组成部分，其结构、引导词、时态、语序等方面都有详细而明确的规则，通过深入学习和不断的实践应用，我们能够准确、自如地运用宾语从句，从而提升英语的综合表达能力，更好地进行交流和学习，无论是在日常的英语学习过程中，还是在各种英语应用场景中，宾语从句都将发挥着不可或缺的重要作用，帮助我们更加准确、丰富地表达自己的思想和情感。