思修课程学习与当代大学生价值观塑造

本文围绕思修课程对于当代大学生价值观塑造的重要意义展开探讨,通过分析思修课程的内涵与目标，阐述其在大学生树立正确世界观、人生观、价值观过程中的关键作用，并结合实际案例剖析课程学习对大学生在道德修养、法律意识、社会责任感等方面产生的影响，同时提出如何更好地发挥思修课程育人功能的建议，以促进当代大学生全面健康发展，成长为符合社会需求的高素质人才。

大学时期是青年学生思想逐渐成熟、价值观逐步确立的重要阶段，在这一时期，大学生面临着来自学业、社交、就业等多方面的压力与挑战，同时也处于多元文化和价值观念相互碰撞的社会环境中，如何引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和法律意识，成为高校教育的重要任务，思想道德修养与法律基础（以下简称“思修”）课程作为高校思想政治理论课的重要组成部分，肩负着这一神圣使命，它旨在通过系统的理论教学和实践活动，帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，塑造健全的人格，为其未来的人生发展奠定坚实的基础，深入研究思修课程的教学效果和对大学生价值观塑造的作用，对于提升高校思想政治教育质量具有重要的现实意义。

思修课程的内涵与目标

（一）内涵

思修课程涵盖了丰富的内容体系,在思想方面，它引导学生树立科学的世界观和方法论，正确认识个人与社会、国家的关系，培养积极向上的人生态度，在道德方面，系统地介绍社会公德、职业道德、家庭美德等内容，强调道德规范在日常生活中的践行，培养学生的道德情感和道德判断力，在法律方面，普及基本的法律知识，包括宪法、民法、刑法等重要法律领域，使学生了解法律的基本原理和规定，增强法律意识和法治观念。

（二）目标

思修课程的根本目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具体而言，一是帮助学生树立正确的价值观，使他们能够在多元价值观念中做出正确的选择，将个人价值与社会价值相统一，二是提升学生的道德修养水平，培养他们的爱心、责任感、诚信等优良品质，促使其成为有道德、有良知的公民，三是增强学生的法律意识，使其自觉遵守法律法规，运用法律武器维护自身合法权益，同时尊重他人的权利和自由，四是促进学生的心理健康和人格健全发展，帮助他们应对学习和生活中的各种压力和挫折，培养积极乐观的心态和坚韧不拔的意志。

思修课程对大学生价值观塑造的重要作用

（一）树立正确的世界观

思修课程通过对马克思主义哲学基本原理的讲解,帮助大学生认识世界的本质和发展规律，在学习辩证唯物主义时，学生能够理解事物的普遍联系和永恒发展，学会用全面、辩证的观点看待问题，这有助于他们在面对复杂的社会现象时，不被表面现象所迷惑，能够透过现象看本质，从而形成科学的世界观，在实际生活中，一些大学生在面对网络上的各种信息时，容易盲目跟风和轻信，通过思修课程的学习，他们学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和判断，提高了信息辨别能力，树立了正确的世界观，能够理性地对待网络信息和社会热点问题。

（二）确立积极的人生观

大学阶段是人生观形成的关键时期,思修课程引导学生思考人生的意义和价值，鼓励他们树立远大的人生理想和目标，课程中讲述的众多优秀人物的事迹，如雷锋、焦裕禄等，为大学生提供了榜样和精神动力，这些榜样的力量激励着大学生将个人的成长与国家和社会的发展紧密联系起来，培养奉献精神和社会责任感，许多大学生在学习思修课程后，重新审视自己的人生规划，不再仅仅局限于个人的物质追求，而是更加注重精神层面的丰富和对社会的贡献，确立了积极向上的人生观。

（三）塑造正确的价值观

在当今社会,多元文化和价值观念相互交织，一些不良价值观念如拜金主义、享乐主义等对大学生产生了一定的影响，思修课程通过系统的理论教育和案例分析，引导学生正确认识和处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，培养他们的集体主义精神和爱国主义情怀，课程强调诚实守信、公平正义等核心价值观，帮助大学生在面对诱惑时坚守道德底线，做出正确的价值判断和选择，在讨论关于学术诚信的问题时，学生们通过思修课程的学习，深刻认识到学术造假的危害，自觉树立起诚实守信的价值观，在学习和科研活动中严格要求自己。

（四）提升道德修养

思修课程系统地传授道德知识,包括道德的起源、发展和基本原则等，使学生了解道德的本质和内涵，通过案例教学和实践活动，引导学生将道德知识转化为实际行动，组织学生参加志愿服务活动，让他们在帮助他人的过程中体验道德的力量，培养社会责任感和关爱他人的品质，在校园中，一些学生通过参与思修课程组织的公益活动，从原来的自我中心逐渐转变为关心他人、关心集体，道德修养得到了显著提升。

（五）增强法律意识

思修课程中的法律知识教学,使大学生了解我国的法律体系和基本法律制度，掌握法律的基本概念和原则，通过学习法律知识，学生们认识到法律的权威性和严肃性，增强了遵守法律的自觉性，课程还教会学生如何运用法律武器维护自己的合法权益，在学习了消费者权益保护法后，一些学生在遇到消费纠纷时，能够运用所学知识与商家进行合理沟通和维权，而不是采取过激或不合法的手段，法律意识的增强也有助于学生尊重他人的权利，维护社会的公平正义和良好秩序。

思修课程促进大学生价值观塑造的案例分析

（一）案例一：道德修养提升案例

某高校学生小张,在进入大学之前性格较为内向和自我中心，在思修课程的学习过程中，通过参与小组讨论、课堂演讲以及志愿服务等活动，他逐渐变得开朗和乐于助人，在一次社区志愿服务活动中，他主动帮助一位孤寡老人打扫房间、购买生活用品，并定期去看望老人，在这个过程中，小张不仅感受到了帮助他人带来的快乐，也深刻体会到了道德的力量，他的行为得到了老人和社区居民的高度赞扬，同时也感染了身边的同学，小张自己也在这个过程中逐渐克服了自我中心的思维方式，培养了关爱他人、奉献社会的道德品质，道德修养得到了显著提升。

（二）案例二：法律意识增强案例

学生小李在一次网购中收到了质量有问题的商品,商家却拒绝退换货，在学习思修课程之前，小李可能会选择自认倒霉或者采取一些不恰当的方式与商家理论，但在学习了消费者权益保护法相关内容后，小李冷静地收集了购买凭证、商品质量问题的证据等，通过与商家协商、向消费者协会投诉等合法途径，最终成功地维护了自己的合法权益，这次经历让小李深刻认识到法律的重要性，也增强了他运用法律武器解决问题的意识和能力，此后，他不仅自己严格遵守法律法规，还积极向身边的同学宣传法律知识，成为了校园里的法律宣传小使者。

（三）案例三：价值观转变案例

学生小王原本是一个比较功利的人,在学习和生活中过于注重个人成绩和利益，在思修课程中，通过学习社会主义核心价值观以及一些英雄人物的事迹，他的思想发生了很大的转变，在一次学校组织的支教活动中，小王主动报名参加，在支教过程中，他看到了贫困地区孩子们对知识的渴望，感受到了自己的价值不仅仅在于个人的成功，更在于能够为社会做出贡献，从那以后，小王不再只关注自己的成绩和利益，而是积极参与各种公益活动，将帮助他人、服务社会作为自己的重要追求，价值观得到了正确的塑造和转变。

更好发挥思修课程育人功能的建议

（一）创新教学方法

传统的思修课程教学往往以教师讲授为主,学生参与度不高，为了更好地发挥课程的育人功能，应创新教学方法，可以采用案例教学法，选取贴近大学生生活实际的案例进行深入分析和讨论，激发学生的学习兴趣和思考能力，在讲解道德问题时，可以选取校园内发生的诚信案例；在讲解法律问题时，可以选取社会热点的法律纠纷案例，运用多媒体教学手段，通过图片、视频等形式丰富教学内容，增强教学的直观性和吸引力，还可以开展小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中学习和成长，提高他们的参与度和学习效果。

（二）加强实践教学

思修课程不仅要注重理论教学,更要加强实践教学环节，可以组织学生参加社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区服务、法律援助等，通过实践活动，学生能够将课堂上学到的理论知识应用到实际中，加深对知识的理解和掌握，同时培养社会责任感和实践能力，学校还可以建立实践教学基地，为学生提供更多的实践机会和平台，使实践教学常态化和规范化。

（三）优化师资队伍

思修课程教师的素质和教学水平直接影响课程的育人效果,高校应加强思修课程师资队伍建设，定期组织教师参加培训和学术交流活动，提高教师的理论水平和教学能力，鼓励教师深入研究大学生的思想特点和需求，将理论教学与大学生的实际生活相结合，使教学内容更具针对性和实效性，教师自身要以身作则，在言行举止上为学生树立良好的榜样，以高尚的道德品质和人格魅力感染学生。

（四）完善课程评价体系

传统的思修课程评价主要以考试成绩为主,难以全面反映学生的思想道德和法律素质的提升情况，应完善课程评价体系，采用多元化的评价方式，不仅包括理论考试，还应包括课堂表现、实践活动参与情况、思想道德行为表现等方面的评价，可以通过学生的志愿服务记录、道德行为表现报告等对学生进行综合评价，更加全面、客观地反映学生在思修课程学习过程中的成长和进步。

思修课程作为高校思想政治理论课的重要组成部分,在当代大学生价值观塑造中发挥着不可替代的重要作用，它通过帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升道德修养，增强法律意识等方面，促进了大学生的全面健康发展，通过实际案例分析可以看出，思修课程在引导大学生成长为有道德、有法律意识、有社会责任感的高素质人才方面取得了显著成效，为了更好地发挥思修课程的育人功能，高校应不断创新教学方法，加强实践教学，优化师资队伍，完善课程评价体系，才能使思修课程更好地适应时代发展的要求和大学生成长的需要，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出更大的贡献，在未来的教育教学中，我们应进一步重视思修课程的建设和发展，不断探索和完善其教学模式和方法，让思修课程真正成为大学生成长道路上的引航灯，助力他们在实现个人价值的同时，为国家和社会的发展贡献自己的力量。